Proyectos de investigación
Diversos profesores y estudiantes predoctorales de nuestro programa participan en proyectos de investigación subvencionados, algunos de los cuales se describen a continuación. Si deseara colaborar con alguno de ellos, por favor, póngase en contacto con el investigador responsable o con alguno de los investigadores participantes.
Competencia lingüística y discapacidad: recursos digitales para el aprendizaje autónomo de las habilidades morfosintácticas de las personas sordas (REDiAPPS)
2019-2022. Ana Belén Domínguez Gutiérrez (Investigador responsable)
Proyecto que continúa los trabajos del proyecto anterior (EPEMES); continúan creándose nuevos materiales en formato de libro digital con vistas a crear una aplicación para dispositivos móviles que facilite el aprendizaje autónomo de los estudiantes sordos en edad escolar. Referencia: PGC2018-094565-B-I00.
El habla con significado emocional y expresivo: análisis fonopragmático y aplicaciones (EHSEE)
2018-2021. Xose A. Padilla García (Investigador responsable)
En este proyecto se analiza la expresión de emociones en la conversación coloquial (a partir del corpus Val.Es.Co, de la Universidad de Valencia): se localizan las 6 emociones básicas o primarias de Ekman (1970; 1999): alegría, tristeza, sorpresa, miedo, asco y enfado, primero con un análisis perceptivo y después con un análisis acústico (a través de PRAAT), con el objetivo de buscar patrones prosódicos que sirvan para caracterizar la conversación emotiva. Referencia: FFI2017-88310-P.
Exocanónicos: márgenes y descentramiento en la literatura en español del siglo XXI
2020-2023. Daniel Escandell Montiel (Investigador responsable)
Este proyecto se centra en abordar el exocanonismo siguiendo diferentes corrientes teóricas y métodos, con especial atención a la perspectiva transatlántica, el análisis de géneros literarios y sus características, y la sociocrítica. Estas líneas de trabajo ponen sobre la mesa múltiples cuestiones como la subjetividad y la exclusión dentro del creciente mundo de la escritura digital. Dado que nos centramos en la producción artístico-literaria del siglo XXI, los mecanismos escriturales contemporáneos (incluyendo digitalidad, transmedialidad e hibridación formal de todo tipo) se sitúan…
Formalización e integración de dimensiones estilísticas en el análisis de la elección gramatical en español. Los continuos del punto de vista y la modalidad del discurso (PID2020-113474GB-I00)
2021-2024. María José Serrano (Investigador responsable)
En este proyecto, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, se pretende continuar con las líneas de investigación desarrolladas desde hace años por el grupo consolidado Comunicación, Sociedad y Lenguajes (CoSoLen), de la Universidad de La Laguna, dirigido por María José Serrano y del que forma parte Miguel Ángel Aijón Oliva, actual coordinador adjunto de este programa de doctorado. El objetivo principal del proyecto es analizar el uso de varias construcciones morfosintácticas del español europeo, pertenecientes a los ámbitos de…
Género y santidad: experiencia religiosa y papel social a través de las vidas de mujeres santas en el norte de Marruecos (Tánger, Tetuán) (GSANOMAR)
2020-2022. Rachid El Hour Amro (Investigador responsable)
Esta propuesta pretende abordar diversos aspectos relacionados con la presencia de las mujeres sufíes y santas en las tradiciones escritas y transmisiones orales en el Islam magrebí desde el periodo medieval hasta la actualidad. El proyecto analizará los diversos escenarios y campo de actuación de las mujeres del mundo del sufismo y santidad en el Occidente islámico. Por un lado, recogerá todos los datos relativos a las mujeres sufíes y mujeres santas. Para ello, los miembros del proyecto consultarán todas…
INCLUDEED: Social cohesion and INclusion: DEveloping the EDucational possibilities of the European Multilingual Heritage through Applied Linguistics
2020-2023. Carmen Fernández Juncal (Investigador responsable)
INCLUDEED es un proyecto multilingüe cuyo principal objetivo es la integración de los colectivos de inmigrantes y refugiados en Europa a través de uno de los principales activos de Europa: sus lenguas. Cuenta con la participación de universidades punteras en la enseñanza de idiomas y con experiencia previa en la investigación en Lingüística Aplicada. Más información en: https://includeed.usal.es.
La estandarización lingüística revisitada: mediatización, vernacularización e ideologías lingüísticas en la España contemporánea (ESTANDAREV; PID2021-124673-I00)
01/09/2022 – 01/09/2025. Carla Amorós Negre (Investigador responsable)
Este proyecto se dedica al estudio comparado de los fundamentos valorativos e ideológicos de la estandarización lingüística de español, catalán, gallego y euskera en España. La novedad de la propuesta radica tanto en el acercamiento comparativo como en la perspectiva teórico-metodológica, centrada en la percepción del hablante y en la construcción discursiva de las variedades. Palabras clave: estandarización lingüística, ideologías lingüísticas, actitudes lingüísticas, vernacularización, mediatización; enregisterment, español, catalán, gallego, euskera. Más información en https://diarium.usal.es/estandarevesp/.
La Guerra Civil española en la literatura testimonial en lengua inglesa: elaboración, análisis y difusión del corpus
2019-2021. Javier Sánchez Zapatero (Investigador responsable)
La Guerra Civil española tuvo una indudable repercusión en el ámbito internacional y, de forma específica, en la literatura universal. Partiendo de esta premisa, el objetivo general del proyecto es difundir aquellas obras del corpus testimonial compuesto en lengua inglesa por testigos y participantes en la guerra que hasta la fecha no hayan sido traducidas ni editadas en España y, al mismo tiempo, profundizar en su conocimiento a través de análisis interdisciplinares que combinen metodologías textuales de la Crítica Literaria, la…
Literatura, relaciones familiares y afectos. Aportaciones al estudio de la novelística biográfica actual
2021. Ascensión Rivas Hernández (Investigador responsable)
En 2010 Marcos Giralt Torrente escribió Tiempo de vida, una obra en la que novelaba la relación con su padre. Sin saberlo, inauguraba con ella un nuevo género, la novela biográfica familiar, para el que no había modelos en la tradición literaria española. Unos años después, Manuel Vilas compuso Ordesa sobre el esquema de Tiempo de vida y a partir de entonces el panorama literario español se ha visto inundado de publicaciones en las que el autor muestra sin pudor las relaciones afectivas con sus…
Manos. Base de datos de manuscritos teatrales áureos
2019-2021. Alejandro García Reidy (Investigador responsable)
Este proyecto de investigación se centra en el estudio de los manuscritos teatrales áureos de la España de la Alta Edad Moderna que se conservan, de mediados del siglo XVI hasta inicios del siglo XVIII. El trabajo se articula alrededor de la base de datos Manos (manos.net), con especial interés en la descripción material de los manuscritos, la identificación de los copistas implicados en su creación y la circulación de cada testimonio entre compañías y lectores. Referencia: PGC2018-096004-A-100.
Pretérito perfecto simple y pretérito perfecto compuesto: historiografía, gramatización y estado actual de la oposición en el español europeo II
2018-2021. Carmen Quijada Van den Berghe; José Jesús Gómez Asencio (Investigadores responsables)
Título: Pretérito perfecto simple y pretérito perfecto compuesto: historiografía, gramatización y estado actual de la oposición en el español europeo II Subtítulo: Gramatización (1800-2009), estado actual de la oposición en el español europeo y actitudes lingüísticas en zonas limítrofes con Portugal Referencia: FFI2017-82249-P El punto central de este proyecto es el análisis del pretérito perfecto simple (PPS) y compuesto (PPC) en español europeo. Parte de los resultados de un proyecto anterior financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España…